GRADO SEPTIMO 👀

Actividad 1

Luego de revisar el video sobre la computadora desarrolla las siguientes preguntas

¿Qué es una computadora?
¿Qué funciones cumple??
¿Qué tipos de computadoras existe? realiza su dibujo correspondiente
¿Qué componentes tiene una computadora
Explique que es el hardware y el Software. Mencione 2 ejemplos.
Explique que elementos físicos componen un computador.
¿Cómo puede recibir las ordenes una computadora?
¿Qué es la placa madre?
¿Qué es un microprocesador?
¿Qué es el monitor y que función cumple
¿Para que es la fuente de alimentación?
¿Qué es la memoria RAM para que sirve?
¿Qué es un disco Duro para que se usa? características
¿Qué es un dispositivo de entrada dibuja 4 de ellos
¿Qué son los dispositivos de salida dibuja 4 de ellos.

Actividad 2

Revisa el siguiente link y desarrolla la evaluación de Informática sobre el computador aqui

Actividad 3

Realiza la siguiente encuesta de estilos de vida sostenible haciendo click aqui.

Revisa los videos anteriores y responde las siguientes preguntas.

¿Qué es el software de la computadora?
¿Cómo se clasifica el software? coloca 3 ejemplos de cada uno. Software de sistema, software de aplicación y software de programación.
Que es el software operativo y que funciones cumple.
¿Qué es un algoritmo? Que es el lenguaje de programación?
Realiza en el cuaderno el ejemplo del algoritmo que allí aparece.
¿Qué pasos realiza una computadora cuando lee un programa?

ACTIVIDAD 4

Usando la herramienta de word de dibujo elabora un mapa conceptual del computador con sus partes e imagenes de cada una de ellas, usa la herramienta cmapstool
Busca con la ayuda de internet cuales son las medidas de la información con su equivalencia

PRIMER TRIMESTRE

Actividad 1

· Después de realizar la portada y caratula en su cuaderno nuevo escribe los contenidos y logros para el primer trimestre.

Actividad 2

Realice la prueba diagnostica que aparece en el siguiente link escribe el puntaje y luego escriba las preguntas en su cuaderno de la prueba diagnostica

Actividad 3

CIUDADANIA DIGITAL

Revise el contenido en la pagina inicial del blog y lea el documento sobre la ciudadanía Digital

LA CIUDADANIA DIGITAL Documento

La ciudadanía digital implica: Acceder, recuperar, comprender, evaluar y utilizar información, Crear y compartir información y medios, Proteger la información personal y los datos sensibles, Usar las tecnologías digitales de manera segura.

Participar en los asuntos públicos, Generar contenidos y plantear propuestas

Para ser un ciudadano digital, es importante: Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, Ser consciente de la huella digital, Proteger la información personal, Usar antivirus y otros sistemas de resguardo. Ser capaz de priorizar el tiempo entre actividades en el entorno físico y virtual, Estar abierto a escuchar y reconocer diferentes puntos de vista

Día de Internet: siete acciones para promover una ciudadanía digital ...

La UNESCO describe al término ``ciudadanía digital'' como un conjunto de habilidades que permite a los ciudadanos acceder, recuperar información, compartir….

Después de revisar el material que aparece sobre la ciudadanía digital desarrolla las siguientes preguntas:

Después de leer el documento que se encuentra en la página principal del blog sobre ciudadanía digital escribe la importancia de ser unos ciudadanos digitales.
Escribe con sus palabras ¿qué es un ciudadano digital? ¿Cómo se consigue la ciudadanía digital? ¿Cuáles son las dimensiones a que hace referencia la ciudadanía digital? lee y escríbelas en el cuaderno, luego represéntelos por medio de un dibujo.
¿Qué riesgos existen con la ciudadanía digital?
Cuáles son las responsabilidades de un ciudadano digital.

Actividad 4

Presentaciones en Power Point

1. Revisa el siguiente video de como hacer una presentación en Power Point

2 Después de revisar el video siga los pasos como indica el video y realiza la presentación, mínimo de 8 diapositivas .

1 Diapositiva Coloque la portada con el tema su nombre coloque un fondo. o diseño

2. Escriba las preguntas de la actividad 3 y déjelas como contenido

3 Desarrolla cada una de las preguntas en 1 diapositiva, busca efectos de animación y transición para cada diapositiva.

4. Revise su presentación completa

Nota las presentaciones en Power point deben contener poco texto imágenes, esquemas

Actividad 5

Que es la tecnología y su clasificación

Revisa el video anterior.
Escribe el título del video. y responde las siguientes preguntes.
¿Qué es la tecnología? cual es el objetivo principal de la tecnología?
¿Cuáles son las clases de tecnología y coloque un ejemplo
Que fue lo que le llamo la atención del video.
¿Dónde podemos aplicar la tecnología?
Que es ciencia, Técnica y Tecnología represente por medio de un dibujo

Actividad 6

Revisa el siguiente link y desarrolla el taller que allí aparece

Actividad 7

Evolución de la Tecnología

Después ver el video sobre la evolución de la tecnología realiza la línea del tiempo donde muestre los diferentes desarrollos en una hoja y pégalo en el cuaderno.
Cual fue la etapa mas importante explica el porque lo considera?
Que es la revolución industrial ? Que desarrollos se dieron en esta época? dibuja 5 de ellos.

Elabora un mapa mental usando una herramienta de office Word, power point a cerca del computador

¿ESTAS DEBIENDO ACTIVIDADES?

Actividad 1. Realiza el separador de Tecnología. y escribe los logros y contenidos

ACTIVIDAD 2

Revisa a continuación el siguiente video sobre energía.

Escribe el nombre del video
Haga una breve descripción del contenido del video
Definir que es energía.
De donde proviene la energía?
Clases de Energía y escribir ejemplos de cada una represéntalos por medio de dibujos.
Cuales son las fuentes de energía?

Actividad 3

Observa detenidamente el gráfico y explícale cómo se transforma la energía en cada uno de los casos.
Que son las energías renovables y no renovables
Cuales son las propiedades de la energía explica cada una de ellas.
Realiza un cuadro comparativo entre energías renovables y no renovables en Word coloca varios ejemplos . Coloca formato a la tabla

Actividad 4.

Ingresa a word y elabora un mapa conceptual de energias.
Realiza un cuadro donde haga la comparacion entre Energias renovables y novables con 6 ejemplos cada uno.
Escribe cual es la importancia de la energia para la vida del hombre haga un escrito de media pagina

Los pasos son los siguientes:

Revisa este video

ALGUNOS CONSEJOS PARA AHORRAR ENERGÍA haga Clic aquí

Actividad 6

Elabora una historieta en el cuaderno sobre la energía usando 10 viñetas en el cuaderno con las palabras energía, producción, ahorro, generación, renovable, no renovable, naturaleza.